封面新闻记者 张峥

2025年1月，深圳南山区学生期末一套出东说念主想到的试卷，“考”出全网围不雅的热度；清华大学90后硕士佟洁琼因为职场顷然的中断，莫得走上众人招供的“精英式预制东说念主生”，一时期激发“高学历是否意味着高薪”的热议。

教会是民生怜惜的焦点。1月20日，四川省第十四届东说念主民代表大会第四次会议开幕，四川省东说念主大代表、致公党成都市委常委、电子科技大学量度生院院长林媛，就当下教会热门话题接收了封面新闻记者专访。

林媛

从中科大毕业后，林媛履历了赴好意思留学、量度所使命、公司任职、归国任教，不同样的履历让她对教会一直保执客不雅的剖析。

“深圳南山区的案例，让咱们反念念，是不是赤诚莫得教的，咱们就不可考？咱们使命中遭受的系数问题都是学过的吗？”她觉得，创新从来都是作念莫得作念过的东西，而要培养从0到1的创新东说念主才，不仅需要学问的传授，还需要才略的培养，让学生在践诺花式中磨真金不怕火，“这些都需要社会滚动对东说念主才、教会的不雅念。”

谈深圳南山考题：若是群众都不得满分就畴前了

“咱们的孩子太忙，甚而于没无意期念念考。”学习不是赤诚教啥考啥，东说念主东说念主都奔着100分去，而是需要赤诚投砾引珠，相易学生学会念念考。

绽放2025年1月深圳南山区期末数学考题：费经神思、瓜熟蒂落、死灰复燃、冰冻三尺，非一日之寒，哪一件发生的概率最小？神农氏时间的村民结绳纪录猎物的数目，从图中的绳结，你能判断出这个村民今天得益了几许只猎物？

濒临这么的题目，许多东说念主纠结，咱们在评语文仍是数学？

“从个东说念主来说，我挺可爱这套题。”林媛直肚直肠地告诉记者，“我方也让孩子作念了这套题。”四肢别称来自教会界的代表，基础教会、高等教会都是林媛怜惜的焦点。

赤诚莫得教的，进修能考吗？对这么的疑问，林媛反问说念：“咱们使命中遭受的系数问题都是学过的吗？创新从来都是作念莫得作念过的东西。咱们当今有一个相识的误区，即是赤诚都莫得讲过，你凭什么考孩子？然而进修即是要考到你作念不出来，才略了解你的水平达到了什么进度。满分王人大欢笑并非善事，若是群众进修都不得满分，就畴前了。”林媛说我方念书的时候，也遭受作念不出来的贫瘠，这些都是畴前的。

谈清华90后硕士学厨：自我招供感最瑕玷

本科在加拿大学金融，量度生在清华读土木匠程，90后佟洁琼在一次职场优化后，交6000元膏火到山东某技校切菜颠勺，学起了厨师。一时期“高学历并不等于高薪”“高学历不再是唯独的劳动保障”等不雅点在网上激发参谋。

林媛对佟洁琼的聘请暗示了赞同：“这是善事。有些东说念主为了念书把系数的一切都废弃了，最终孩子变得不像孩子。从作事的聘请来说，不同作事是对等的，作念任何作事都应该快慰理得。一个东说念主只消具备自我招供感 ，领有我方可爱的作事，幸福感才会升迁。”

清北培养出来的精英是不是一定要走向一条精英的预制之路？“高等教会不单是是老师学问，更是老师才略，升迁受教会者对事情的主见，让他们澄莹地相识到，求学不仅是为了学学问，更多是升迁才略。”林媛说。

八成，佟洁琼在接收采访时说的一句话不错四肢新时间90后多元价值不雅的折射：“我更敬重这能不可让我变得喜跃，内部的体验若何。同龄东说念主不敢作念的决定，我可能会作念。我也但愿我学厨艺这个事，我方的生计魄力，能影响、激励一些东说念主。”

谈东说念主才培养：赤诚不一定教得越多越好

特斯拉、SpaceX……马斯克作念的每一个创新都激发高等教会的念念考：咱们距离培养出马斯克这么的东说念主才还有多远？

“马斯克除了具备超强的学习才略，他还有庞杂的齐集千般资源的才略。这些是咱们在东说念主才培养中穷乏的。”林媛指出，而咱们许多的学生只怜惜分数，穷乏在着实花式中磨真金不怕火顽强，穷乏玄虚才略，与东说念主互助的才略。

当今的高等教会，培养从0到1的创新式东说念主才，赤诚的训导花样和理念需要变嫌。“咱们许多赤诚的理念还莫得扭转过来，他们还遵循着‘我应该给学生教许多内容，否则我即是一个懒惰的赤诚’的理念。”干系词，插足东说念主工智能时间，学生赢得学问信息的路线远超一堂课的输入，这就意味着咱们的教会不雅念需要更新。

“传统的课堂上，赤诚口干舌燥地把课讲完毕，有几许学生能够记着？优秀的赤诚，应当让学生成为课堂的主角，让学生把学到的学问输出，然后找到他的问题，加以相易。”林媛说，“这不是水课，而是让学生学会自我学习的才略，任何时候都能找到管理问题的步骤，而不是弥隔离不开赤诚这根手杖。”

网罗时间，网上那么多的训导课件，大学还需不需要赤诚？林媛的恢复是：需要。“学生诚然不错从网上学到学问，然而念念维的启发与相易需要赤诚。”林媛说，“对赤诚来说，挑战在于，葫芦依样地授课其实很粗浅，把课程作念成花式式的洽商课程其实更考水平。”

为百万量度生搭建高质地劳动信息平台

为促进高校深入工程教会翻新，鼓吹企业深度参与工程时候东说念主才培养，培养拔擢一批超卓工程师后备东说念主才，林媛提出：接济省内已获批的国度超卓工程师学院设备工程师时候中心，鼓吹科研平台开放分享，接济校企之间、高校之间分享共用平台，成立四川省超卓工程师培养专项基金。

为了在青少年乃至社会群体中营造积极逾越、振作进取的氛围，林媛觉得，四肢最高级次学历教会的培养对象开云体育，量度生的劳动质地应得到优先保障。她提出，为高学历东说念主才竖立劳动实习岗亭信息平台，拓宽“将论文写在故国地面上”的实施平台、升迁他们对岗亭的科学剖析与劳动竞争力。